Фуф, выдохнуть.
И не забыть вдохнуть обратно.

Во всяком случае, оно закончилось.

Минус. Реформа экзамсистемы им определенно удалась. Если, конечно, задачей было предельно осложнить жизнь студентов. Для первого и второго уровней всю лексику, грамматику и чтение слили в один блок (было два). Написать его весь, сохраняя концентрацию внимания и уложившись в отведенное время - задача, конечно, выполнимая, но поганая на редкость. Зачем это было сделано - мне, видимо, не понять.

Плюс. Большой плюс. Способность воспринимать иностранный язык на слух, по всей видимости, "не пропьешь и не прокуришь" (с) По крайней мере, в моем случае. Так что вторая часть - аудирование - скорее всего, выдаст очень высокий результат. Что не может нас не радовать, да - хотя не знаю, поможет ли оно вытянуть общую сумму баллов.

А, да, еще один плюс: за лицейской партой я-таки посидела. Хотя и в воскресенье

А результаты будут не раньше февраля. Задача, очевидно, настроиться на полный провал и постараться забыть про это дело на ближайшие два-три месяца.
Вот так.